La Depresión se caracteriza por la presencia de una sintomatología asociada caracterizada por un estado de ánimo depresivo o pérdida de interés o placer. Que se manifiesta en un estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, una marcada disminución del interés o del placer en todas, o casi todas, las actividades durante la mayor parte del día, la pérdida significativa de peso sin estar a dieta o aumento significativo, o disminución o aumento del apetito, insomnio o hipersomnia, agitación o retraso psicomotores, fatiga o pérdida de energía, sentimientos de desvalorización o de culpa excesiva o inapropiada, una menor capacidad de pensar o concentrarse, o indecisión, pensamientos recurrentes de muerte, entre otros.

• 1) Para el tratamiento de la Depresión unipolar (distimia y depresión mayor), las terapias más utilizadas son:
  • A) Terapia cognitiva (Beck ,1979) Los Objetivos de la intervención son:
    • (1) Reducir la sintomatología depresiva
    • (2) Enseñar a la persona a detectar y modificar sus pensamientos automáticos negativos y las distorsiones cognitivas (pensamientos distorsionados) que están en la base de su malestar.
    • (3) Identificación y modificación de las creencias subjetivas que hacen vulnerable al sujeto a padecer depresión.
  • B) Por otra parte tenemos la Terapia conductual de la depresión unipolar (Lewinsohn y cols. 1976) Los objetivos de la intervención son :
    • (1) Reducir la sintomatología depresiva.
    • (2) Enseñar a la persona a observar y planificar sus actividades agradables y manejar las desagradables
    • (3) Enseñar a la persona habilidades sociales para aumentar la gama de interacciones agradables, el manejo de problemas y la reducción de la vulnerabilidad depresiva
• 2) De otro lado para el Trastorno bipolar (psicosis maniaco-depresiva)
  • – Terapia cognitiva-conductual (Basco y Thase, 1997)
  • – Los Objetivos de la intervención son:
    • (1) Educación del paciente y familia en la enfermedad.
    • (2) Aprender a detectar tempranamente los síntomas.
    • (3) Mejorar la adherencia al tratamiento psicofarmacológico.
    • (4) Detectar y modificar cogniciones (pensamientos) inadecuadas.
    • (5) Desarrollar habilidades conductuales para el manejo del estrés, resolución de problemas y comunicación.

Para saber más:

BIBLIOGRAFIA :

• -Beck ,A.T y cols : Terapia cognitiva de la depresión. Ed. DDB, 1979.
• -Freeman, A y Carol, L :Terapia cognitiva de la depresión. En V.E.Caballo : Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicologicos. Volumen 1, Ed.Siglo XXI, 1997
• -Lewinshon, P y cols : Tratamiento conductual de la depresión unipolar. En V.E.Caballo : Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicológicos. Volumen 1. Ed. Siglo XXI, 1997
• -Ramirez-Basco, M y Thase, M : Tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos bipolares. En V.E.Caballo : Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicológicos. Volumen 1. Ed. Siglo XXI, 1997.